11月27日晚自习第一节课全体教师在实验楼二楼会议室集合召开会议，会议流程：
      1、公司教学部对教学检查进行通报。2、联考之后我们应该怎么办？3、教师对学校教学与管理的意见的反馈！
       公司教学督查部于婷婷就11月17日-11月27日11天时间内，她和章燕老师对初中部和高一年级部授课教师的听课情况作出反馈，这是第二次教学督查，与本学期第一次比较，各位教师教学能力都得到了提高。
      听课采用新的《老庄教育课堂教学评价表》对教师授课进行打分，注重从教学基本功、教师专业素养、教学环节设计、学生行为，教学效果五个方面对教师授课做出评价，本次听课教学检查重点考查教师专业素养。教师专业素养包括专业知识扎实，课堂无错误性知识，能够使用学科语言进行教学。
     各学科组督查情况:
     语文组两次评分对比，教学基本功，张玲玲老师是楷模；数学组总体进步很大，数学和理科要多做多练，有目的训练；英语组解正彬老师进步很大，但试卷讲解不能一味只对答案，要准确把握难点知识，突出时间，学习方法指导；文综组要强化思维训练，答题要注重思维的引导；理综组教师课堂上关注学习状态，对学生回答问题要求要强调到位，规范回答。
     张校长强调：
         一、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，民办学校评估真正需要依靠第三方，公司教学督查对我们教学中提出的问题指出很及时，很到位。教师要多研究优良教师的课堂实录，注重课型设计，不是一味的下载课件，要不断提高自身的专业素养。教师在课堂上要培养学生的思维，讨论的问题要有讨论的意义，不是简单的完成教学环节，教师能力的提升，基础知识把的握，上课的广度和深度，不能浅尝辄止。
       二、期中考试高一、高二年级参加名校联考，联考考查不仅是学生，更是教师。我们不能总抱怨学生基础差，我们也需要时刻反思自己。成绩公布后，学生有一些思想波动，班主任、授课教师要帮助学生找回自信，做好学生的思想工作。
       三、高一到高三年级教学要抓基牢础，适当进行思维训练，“基础不牢，地动山摇”，教师平常上课必须注重练习训练要到位，考练结合。教师教学水平再高，没有训练的到位，也不可能出成绩。
      四、教师对学校和公司提出意见是好事，有利于学校的发展，教师要站在学校和公司发展的角度提有建设性的意见。    
      较后提醒各位老师在工作中要低调，务实，少张扬，干出成绩才是较重要的！