第19课 《机遇与挑战》教案

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新授章节： 筑起共和国钢铁长城

教学目标：（2）

1．全球化产生的原因、表现、影响及措施。      

2．认识人类面对的共同问题，探讨解决这些问题的措施。        

授课过程：

   1.板书            2.出示教学目标              3.出示自学提纲

导入语：（1）

   当今世界是开放的世界，经济全球化趋势发展迅速，各国的经济联系日益紧密。同

学们都深切地感受到经济全球化对我们生活的影响。那么，经济全球化趋势是怎样形成

的？我们应如何看待经济全球化的发展？ 

第一次先学后教：（26）

1出示自学提纲：

   什么是经济全球化？其原因、表现、影响各是什么？发展中国家如何应对？

2.自学：（4）

学生根据自学指导，认真自学课本第118---119面，完成自学提纲，教师巡视。

3.小组互学：（4）

     学生小组讨论学习，教师巡视。

4.师生互动：（14）

教师提问、引导、归纳，学生回答。

提示：

  多媒体展示：

 原因：      

1）根本动力：科技水平特别是网络技术的提高      

2）主要力量：跨国公司的蓬勃发展，形成国际生产和营销网络      

3）国际协调机制如国际货币基金组织、世界银行、WTO等日趋完善      

4）有利的国际环境：冷战结束后，和平与发展成为时代主题

5）WTO的推动，使更多国家走上市场经济道路  

表现：略。

影响：

积极：经济的全球化有利于世界各地资源在全球范围内的优化配置，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。

消极：但在经济全球化的过程中，一系列问题也逐渐暴露出来。由于经济全球化的游戏规则是发达国家制定的，存在许多不公正、不合理的方面。

措施：略。

当堂完成：（4）

学生利用4分钟完成记忆，教师巡视。

第二次先学后教：（15）

1出示自学提纲：

     人类面对的全球性问题的挑战有哪些，探讨解决这些问题的措施是什么：

2.自学（3）

   学生根据自学提纲，认真自学课本第119面到121面，完成自学提纲。教师巡视。

3.小组互动（3）

     学生小组互查互纠，教师巡视。

4.师生互动（6）

教师提问，学生回答。

  提示：

      挑战：人口问题、环境问题、资源问题、疾病问题、毒品问题、恐怖主义等问题。

   各国应对的措施：             

       1）推行可持续发展战略；            

       2）加大禁毒、反恐等的力度和国际合作；            

       3）加大科研的投资和国际间合作，寻找可替代资源；           

       4）重视舆论宣传及落后地区的科教工作。

 5.当堂完成：（3）

     学生利用2分钟完成记忆，教师巡视。

课堂小结：（1）

在经济全球化的大趋势下，世界各国相互竞争，又相互依存，请举例说明。

附件：【中学教案】北师大版九年级历史下册《机遇与挑战》

附件：【中学课件】北师大版九年级历史下册《机遇与挑战》