为提升学生的人文素养，对接高考，为学生的未来发展奠基，鼓励学生广泛阅读名著、传承经典文化，自本学期10月中旬开始，我校开展“阅读进课堂”活动。
    所谓“阅读进课堂”，是指学校统一时间每天安排一节课，给学生阅读。
    为了让阅读真正走进课堂，达到预期的目标，学校安排专人负责，制定阅读成长计划，按年级组统一选购书本，每个月年级组统一调换一次读本，实现读书漂流。各年级组负责人督查、各班主任、语文教师指导正确阅读，学生们边看边摘录，适时拿出来翻看记忆。再通过开展多种多样的读书活动，激发学生们读书的兴趣。
    “阅读进课堂”活动的顺利开展，为学生“海量阅读”提供了时间和空间上的确认，在很大程度上提高了学生的阅读兴趣，培养了学生的读书习惯，助力孩子们健康成长！