各完职中、中心校，县直学校，民办学校，初级中学：

近期，我县连续发生几起涉及学生安全事件，突显了当前校园安全形势的严峻性。随着夏季汛期的到来，学生溺水、火灾、流行性传染病、食物中毒等事故已进入多发期、易发期。为确认师生安全，严防各类事故发生，现就加强当前学校和学生安全工作紧急通知如下：

一、进一步落实防溺水安全教育管理工作

切实把中小学生防溺水安全知识作为重要教育内容，将放学途中、双休日、节假日等时段作为重点防范时段，从思想上高度重视，将防溺水工作做实、做细、做到位。各校要继续做好防溺水“十个一”、“四不一会”安全教育活动，建立健全预防溺水安全提醒制度、协作预警制度、工作责任追究制。确认学生安全教育到位，确认水域监管到位，确认重要时段防范到位，确认家庭监护到位，确认责任落实到位。

二、加大学生心理健康教育力度

各级各类学校要尽快对学生的思想情况进行一次深入摸底梳理，及时发现和矫正学生因矛盾纠纷、学业负担、家庭因素等造成的心理问题，找准学生心理压力来源，有针对性地进行心理疏导，释放心理压力，解决心理困惑和矛盾，防止发生意外事故。同时要构建和完善学生心理问题预警机制，为特殊学生帮教提供有效的保障，做到心理问题早发现、早预防和有效干预。要不断增强学生的自律意识和自我保护意识，不断提高依法、依照校纪校规解决矛盾和问题的能力。要对学生进行珍爱生命、热爱生活、孝敬父母、勇于面对挫折教育，使学生心理问题得到正确的疏导。

三、加强对学生既往病史的摸排登记

各校要结合健康体检工作，进一步建立健全学生健康档案，学校每学期要对学生的身体、心理健康状况开展一次回头看，重新调查学生的特异体质、特定疾病和心理异常情况，如：先天性心脏病、癫痫、肺结核、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、精神病、伤残等其他严重的疾病。各校要通过问卷、家访等形式，建立学生健康状况家校沟通机制，要加强特殊体质学生管理工作，对患有疾病的学生情况重新进行详细登记，请家长签名，建立相关台帐资料。注意对学生个人隐私进行保护，不得歧视有特异体质的学生，学校在日常教育教学工作中，要特别关注特异体质学生的身体状况，对特异体质、患有特定疾病的学生，不得组织他们参加各种不适宜的运动、劳动和活动。

四、加强春夏火灾防控工作

各校要根据《2018年全县教育系统春夏火灾防控工作实施方案》要求，按规定配置消防设施、器材，制定符合实际的灭火和应急疏散预案。以学校实验室为重点，着重检查实验室人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实情况，实验设施设备安全运行情况，重点部位自动监控、泄漏检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行情况。针对端午、暑假等节假日，强化消防安保措施，组织开展消防安全检查。寄宿制学校要严格执行学生寝室管理制度，落实各项火灾防控措施，确认消防安全。

五、提前谋划好“三大考”工作

各地、各校要特别重视“三大考”期间学生的交通安全、食宿安全等工作，从现在起就要开始谋划（食宿、交通安排等），制定细致周密的送考方案、应急预案。考试期间，严格要求师生集体行动，统一作息，做到哪里有学生，哪里就有老师，不出现安全空档，确认高考、中考等各类考试安全顺利地进行。

请将此通知及时转发到辖区内的所有公民办中小学、幼儿园。