东北的振兴

学习目标：

1、了解东北地区地理位置的优越性

2、识记东北老工业地区面临的问题

学习过程及指导

一 、板书课题，揭示目标。

这节课我们学习  第三节   东北的振兴（板书课题）

今天的学习目标是：

（出示学习目标）

3、学习过程

4、指导自学（出示自学指导）

自学指导

请同学们认真默读课本P59-65内容，并思考下列问题，8分钟后比谁能正确回答。

⑴读课本P59图9.21，⑴描述东北三省的位置和范围。⑵在图上找出小兴安岭、长白山、东北平原，描述东北三省的地形特点。⑶在图上找出大庆、盘锦、阜新、抚顺、鸡西、鹤岗、鞍山、本溪等重要矿产地，对应填入表格中。

⑵简答东北三省发展农业的优势。

（3）东北三省成为全国重工业基地，除了课本P62提到的优势外，还有哪些优势？

2、学生自学，教师巡视督促。

3、师生相互交流答案

师：东北地区位于我国的东北地区，地理位置优越，请看第一道思考题，找到答案的同学请举手。

学生回答：

⑴东北三省位于中国的东北部，包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。

⑵地形以平原和山地为主。

⑶东北三省的矿产分布：

师：东北地区的地形以平原为主，在发展农业方面有显著的优势，请看第二道思考题，找到答案的同学请举手。

学生回答

⑴气候优势：温带季风气候，夏季高温多雨，有利于农作物的生长。

⑵地形优势：平原面积广大，便于机械化操作，耕地多，土壤肥沃。

⑶交通优势：铁路、公路四通八达，交通便利，便于农用生产资料的运入和农产品的运出。

师：东北地区成为全国的重工业基地绝非偶然，它在发展工业方面有着明显的优势，请看第三道思考题，会做的同学请举手。

⑴东北三省矿产种类齐全，可以提供工业发展的原料和动力。

⑵解放初期东北的工业基础较好。

⑶东北地区人口稠密，劳动力资源丰富。

5、巩固记忆环节

6、检测，抽查记忆内容。

7、当堂作业

基础训练